太阳游戏城_为什么AI智适应学习这么火热？

本文摘要：当我们说道到人工智能，首先不会想起它的落地场景，而教育领域，毫无疑问是人工智能落地应用于的仅次于场景之一，无论是教育公司、教育从业者、教育领域专家，都在谈论人工智能对教育的转变。其中了解教学环节，对教育行业影响仅次于的，当科AI智适应环境自学，用人工智能算法获取可规模化的、数据驱动的个性化教育，是AI智适应环境自学的显然目标。AI智适应环境自学俨然沦为产学研三界关注度最低的话题之一。

当我们说道到人工智能，首先不会想起它的落地场景，而教育领域，毫无疑问是人工智能落地应用于的仅次于场景之一，无论是教育公司、教育从业者、教育领域专家，都在谈论人工智能对教育的转变。其中了解教学环节，对教育行业影响仅次于的，当科AI智适应环境自学，用人工智能算法获取可规模化的、数据驱动的个性化教育，是AI智适应环境自学的显然目标。AI智适应环境自学俨然沦为产学研三界关注度最低的话题之一。11月15日，将牵头乂习教育松鼠AI以及IEEE教育工程和自适应教育标准工作组，联合举行汇集国内外顶尖阵容的AI+智适应环境教育峰会，IEEE（美国电气电子工程师学会）是美国规模仅次于的专业学会，也是全球仅次于的专业学术的组织，该的组织在国际计算机、电信、生物医学、电力及消费性电子产品等学术领域中都是主要的权威。

在电气及电子工程、计算机及控制技术领域中，IEEE 公开发表的文献占到了全球将近1/3。预计，我们将邀图灵奖获得者John Edward Hopcroft、美国三院院士、机器学习泰斗Michael Jordan，IEEE教育技术委员会主席Avron Barr、谷歌AI中国中心总裁李佳等顶尖学者；VIPKID、作业老大、沪江网、哒哒英语、掌门1对1、学霸君、一起作业、作业盒子、盒子鱼英语等国内知名教育创业公司创始人；以及Knewton、Byjus、DreamBox、Duolingo、ALEKS、AltSchool等国外最不具影响力的AI智适应环境教育公司苯乙烯北京，联合探究AI智适应环境热点话题。如果你对人工智能将如何转变教育生态充满著奇怪、如果你对教育赛道的投资项目感兴趣、如果你想要理解学术界顶级学者关于AI+智适应环境教育的近期观点、如果你想要和来自全世界的最不具影响力的教育创业公司的创始人零距离交流，青睐甄选参与此次大会！在这里，你可以了解到图灵奖获得者、机器学习泰斗是如何看来人工智能对未来社会的转变，可以听见国内教育独角兽公司创始人的诙谐观点，可以胆识国际顶尖AI智适应环境教育公司是如何解读未来教育。

最白热化的思想交锋、最奢华的嘉宾阵容、最前沿的观点理解，年度盛典，不容错过！人工智能自适应热潮迄今为止，国内先后早已有40多家在线教育机构宣告发售AI教育产品，这些公司中，有诸如新东方、好未来、科大讯飞这样的教育巨头；有获取在线英语课程和工具的沪江网、VIPKID、51Talk；也有题库/作业平台类公司如作业老大、一起作业、作业盒子、学霸君、猿题库、阿凡题等，还有专门主打AI智适应环境自学的公司如乂习教育松鼠AI、论答、英语流利说道、洋葱数学、开端教育、习吧课堂等。除了获取综合性多品类的教育巨头外，其中大部分机构的产品主要集中于在AI题库、AI作业和AI项目管理等细分领域，没看清教育中最核心的部分——教学。而这部分，毕竟整个自学环节最不可或缺的，也是对学生来说最重要的部分。工具型产品虽然也很有价值，解决问题了教育的便利性和可获得性问题，但并没彻底解决问题师资力量严重不足、个性化教育缺陷的问题。

而主打AI智适应环境自学的公司，正是看见了这个痛点。根据维基百科的定义，自适应自学，也称作“自适应教学”，是一种利用算法检测学生的自学路径，为学生获取个性化、自定义简化的自学内容的教学方法。

系统可以根据学生的市场需求、对问题的问大大调整并获取合适该学生的自学路径和自学内容。该技术涵括了计算机科学、人工智能、心理计量学、教育学、心理学和脑科学等各个领域的研究成果。在国外，自适应自学早已有20多年的历史，从最先规则化的自适应发展到现在基于人工智能的自适应。

并且早就开始应用于，覆盖面积了有所不同国家、有所不同年龄层，从小学、初中、高中到职业教育的几百个学科。其效果获得了很好的检验，无论对小学生还是初中生，文科生还是理科生，都可以带给成绩的提高。在人工智能的护持下，个性化教育的步伐在大大减缓，为了与传统的自适应教育区分，目前做到人工智能自适应教育的公司都偏向于称之为自己为“智适应环境教育”，人工智能自适应自学是对传统自适应自学的升级，也是对新型的自学方式的探寻。

国外具备代表性的AI智适应环境教育公司有 Knewton、ALEKS 等。今年4月19日，Knewton 创始人 Jose Ferreira 、ALEKS 前首席数据科学家 Dan Bindman 、丹佛大学前副校长 Susan Zvacek 教授回到“2018全球AI智适应环境教育峰会”现场，与乂习教育松鼠AI创始人栗浩洋及乂习教育首席科学家崔炜博士同台对话，联合探究了智适应环境教育的涉及议题。

Jose Ferreira指出，“移动互联网可以获取并挖出数据，有了数据就可以个性化，有了个性化可以转变教育的质量。AI智适应环境教育可以挖出学生的数据，协助学生自学，利用产生的数据展开个性化教育。”来自美国的 Susan 教授认为AI智适应环境自学系统是在仿真一个杰出名师的教学经验和科学知识经验，带来学生的基于所学自学的个性化自学方式很灵活性、更加有效地，比起于过去的以老师为中心的在线教育，AI智适应环境自学是以学生为中心的，MOOCs式的在线教育只是在全然介绍科学知识。Dan Bindman指出：“高质量的内容、智能AI给所有学生绘制科学知识转化成的状态图谱，以及量身定做的自由选择材料”，是AI智适应环境自学系统的最重要支撑点。

而这些，正是乂习教育松鼠AI在做到的事。“松鼠AI”——AI智适应环境的典型范例2014年初，乂习教育就重新组建了一支核心团队，其成员分别来自于全球三大AI智适应环境教育机构knewton、Realizeit、ALEKS。在融合了最前沿的AI智适应环境教育技术的基础上展开创意，从而使乂习教育沦为AI智适应环境教育行业的独角兽企业。乂习教育松鼠AI首席科学家崔炜博士在拒绝接受的专访时说过，乂习教育的目标就是打造出一款类似于IBM沃森和AlphaGo的应用于，可以仿效人类的不道德特点和决策能力，替代真人教师已完成个性化的教学工作。

目前，乂习教育早已将AI智适应环境自学技术应用于在K12教育领域，顺利研发了国内第一个享有原始自律知识产权、以高级算法为核心的AI智适应环境自学引擎“松鼠AI”。乂习的“松鼠AI”智适应环境自学系统运用了多项人工智能技术：使用了科学知识图谱、图论用作叙述和回应学科知识体系；使用贝叶斯科学知识跟踪理论用作学生对知识点掌控程度合格的判断；在取得一定数据之后，乂习教育使用分类树根和模糊不清逻辑用作拟合自学内容引荐；使用遗传算法和进化论用作引荐最佳的自学路径，并且将强化自学、深度自学用作引荐对学生合适的教学模式。

乂习在AI智适应环境教育领域获得了多项行业领先成果，比如超强纳米级的知识点合并；全球首创非关联性知识点的关联概率；最先明确提出错因重构科学知识地图概念；在未来松鼠AI智适应环境系统的对付模型中，学生与老师在系统里是仿真的，可以通过自我对付来打破、递归。一套原始的人工智能自适应自学系统包括测、教教、学、苦练等多个环节，每个环节都至关重要。个性化教学的第一步是理解学生的科学知识水平，建构学生画像。

乂习教育的“松鼠AI”智适应环境自学系统包括一套先进设备的科学知识漏洞临床体系，仅有须要通过少量试题就能较慢、精准地临床出有学生对每个知识点的掌握情况。该系统包括四大功能：自学前的临床、自学过程中的临床、个性化自学方案和个性化自学内容的引荐，以及个性化自学路径的规划。过去学生必须大大“刷题”来填补科学知识漏洞，这种作法无异于大海捞针，80%都是无用功。

基于学生画像，松鼠AI智适应环境自学系统可以精准地向学生引荐自学内容，做哪里会学哪里。这套系统甚至还能预测学生否有能力掌控某些知识点，以及掌控这些知识点必须多长时间，从而找到对该学生协助仅次于的知识点，制订整体的自学规划。比如一位初三学生立刻就要中考了，剩下的时间足以让他掌控所有知识点。如果所有知识点都过一遍，很有可能是蜻蜓点水，一个都掌控很差。

这时系统就不会自由选择战略性退出，引荐学生优先自学分值低、不易掌控的知识点，将分数最大化。在该系统中，每个学生按照自己的自学路径自学。

AI老师临床出有每个学生的科学知识漏洞，给他分配有所不同的自学时间、自学内容和试题，让学生个性化地高效地自学。2017年至今，乂习教育松鼠AI在郑州、南昌、武汉、嘉兴、成都等地展开了十多场对比实验，结果都证明其AI智适应环境产品比经验丰富的老师教学更加有效地。

教育不应当是一门玄学获取可规模化的、数据驱动的个性化教育，是AI智适应环境自学的显然目标。正如乂习教育松鼠AI创始人栗浩洋所说“教育不应当是一门玄学”。

通过人工智能技术，将教育变为可定义、可分析、可传授的一门科学，从而解决问题杰出师资力量严重不足、个性化教育缺陷等问题，是还包括乂习教育在内的AI智适应环境公司所希望的方向。自2017年以来，AI智适应环境教育赛道风起云涌，除了乂习教育，英语流利说道凭借AI英语老师大大扩展；开端教育是百度AI加速器第二期学员企业；论答耕耘英语、数学两门学科，基于自研算法打造出智能项目管理系统；洋葱数学估值已约1.35亿美元；习吧课堂、低木自学、悉之教育实力也不容极强；前搜狗COO茹立云辞职后创立了葡萄智学，也重新加入AI智适应环境教育阵营，行业竞争仍在激化。

当然，目前的人工智能技术仍正处于很弱人工智能阶段，AI智适应环境教育行业仍正处于发展早期，无论是技术上还是落地应用于、推展普及，都还有很长的路要回头。未来，随着人工智能技术的发展，AI智适应环境自学还不会再次发生哪些变化？AI智适应环境教育究竟该往何处去？全球AI+教育领域又有哪些新风向？以上问题，必须人工智能领域专家、教育从业者、业界人士联合探究问。目前为止举行过三届全球人工智能与机器人峰会，汇集人工智能领域顶尖阵容，参与大会主题演说和报告的嘉宾还包括来自学术界的图灵奖获得者、中美科学院院士、中美工程院院士，以及CMU、MIT、斯坦福等多个名校的顶级教授，也有来自工业界的AI高管，涵括微软公司、英特尔、阿里巴巴、腾讯、百度等多家企业。

在过去两年，有10 余位中美两国院士、20 余位 IEEE Fellow、上百位在各自专业领域享有盛誉的学者以及 AI 领域的著名企业家、投资者和创新者回到了CCF-GAIR的现场共享他们的胆识，有多达5000 余位 AI 学者及从业者到CCF-GAIR现场互相交流。11月15日，(公众号：)和乂习教育将“强强联合”，在北京嘉里中心牵头举行“AI+智适应环境教育峰会”，邀来自国内外的学术大咖、AI领域人士、教育领域人士、媒体、AI及教育行业的分析人士联合探究AI智适应环境教育的未来趋势，敬请期待。以下为拟邀嘉宾：AI+智适应环境教育峰会World AIAdaptive Learning Summit主办：、乂习-松鼠AI智适应环境教育、IEEE教育工程和自适应教育标准工作组中国电信：可谓，艾瑞，海通国际，SIG时间：2018年11月15－16日地点：北京 嘉里中心人数：1500人观众包含：投资投资人、AI领域人士、教育领域人士、媒体、AI及教育行业的分析人员白鱼邀请嘉宾Michael Jordan加州大学伯克利分校电子工程与计算机科学系由和统计资料系Pehong Chen卓越教授，美国国家科学院院士，美国国家工程院院士，美国艺术与科学学院院士，机器学习泰斗John Edward Hopcroft图灵奖获得者，美国计算机科学家周以真 Jeannette Wing卡内基梅隆大学教授，美国国家大自然基金会计算出来与信息科学工程部助理部长，ACM和IEEE会士Robert Pearlstein斯坦福国际研究院（SRI）副总裁Rose Luckin伦敦伦敦大学学院科学知识实验室的学习者中心设计教授Artur DubrawskiCMU机器人研究所研究教授Art Graesser孟菲斯大学心理学系和智能系统研究所的教授，牛津大学教育系名誉研究员Robby Robson代数几何和数论研究数学家，IEEE FellowJohannes Gehrke德国计算机科学家，Microsoft Technical Fellow, ACM researcher郑南宁中国工程院院士，自动控制领域知名专家，IEEE Fellow杨强香港科技大学计算机科学与工程系(CSE)主席教授Kenneth Forbus西北大学计算机科学Walter P. Murphy教授和教育学教授Avron BarrIEEE教育技术委员会主席Prasad RamGooru创始人兼任首席执行官Michael YudelsonACT (American College Test) 自学方案组高级研究科学家李佳谷歌AI中国中心总裁Carles Sierra西班牙 AI 研究院院长、西班牙研究理事会(CSIC)人工智能研究所(IIIA)教授白鱼邀请全球人工智能智适应环境教育公司Knewton美国人工智能教育领域的独角兽，获取个性化教育，教师和出版商可以通过其教育平台为学生获取智能并具备适应性的教育方案。

Knewton创始人：Jose FerreiraBYJUS2007年正式成立于印度，主要面向K6-K12的学生。课程可灵活性自定义，还包括视频、对话游戏、测试评估等多项内容。

Byjus创始人：Byju RaveendranDreambox Learning正式成立于2006年，获取K8阶段的数字化的数学课程，其产品需要不仅根据学生的发问，还可以根据学生解决问题的方式，构建动态地对问题展开区分和兼容。DreamBox CEO：Jessie Woolley-WilsonDuolingo通过自适应联系和游戏化方式为用户获取免费的个性化多语言自学服务。Duolingo Co-FounderCEO：Luis von AhnALEKS正式成立于1996年，是美国第一家取得规模化商业顺利的K12自适应系统，系统应用于K12阶段、大学的数学、科学和商业学科。

创办了业界普遍接纳和使用的KST科学知识空间理论。ALEKS CTO：NicolasThiéryAltSchool通过研发客户简化的软件和硬件产品，协助教师建构更加个性化的教学计划。

Altschool创始人CEO：Max VentillaKnowre创办于2012年，是一个基于云端的自适应中学数学自学产品，学生可以在平台上答题，从而理解自己在知识点掌控上的具体情况，平台也不会基于学生的答题情况给到个性化课程。Knowre Co-CEOCo-Founder：Yong Jae KimSmart Sparrow2010年正式成立于澳大利亚，是一个在线适应性平台，本身没内容，根据学生展现出的动态变化，协助老师设计适应性教学内容。Smart Sparrow创始人兼任首席执行官：Dror Ben-NaimKhan Academy在线录播平台，获取自适应锻炼系统，根据用户观赏的课程和做到过的锻炼制订锻炼计划。

享有多达10000各教学视频和150000个锻炼。Khan Academy于2017年9月宣告MOOC转型智适应环境。

汗学院创始人：Salman KhanKid Adaptive正式成立于2012年1月，是一家自适应自学公司，研发了自适应自学平台”，能创立学习者的档案，让父母和老师更加不易管理操作者。并能根据学习者的自学状况动态地做出转变，从而更进一步构建个性化的自学体验。KidAdaptive 牵头创始人兼任首席自学科学家：Dylan Arena涉及文章：采访乂习教育松鼠AI首席科学家崔炜：排在教育 AI 行业，你必须做到对哪些事情？ | CCF-GAIR 2018Knewton、ALEKS、乂习教育同台对话，编撰智适应环境教育全球发展乂习教育打造出虚拟世界特级教师松鼠AI，背后有哪些核心技术？乂习教育栗浩洋：教育机器人如何利用AI提高10倍教学效率丨CCF-GAIR 2017一文背诵自适应自学的背后原理，在线教育创业者无以看！原创文章，予以许可禁令刊登。

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